أكاديمية ميامي للتدريب
نواكـب المتطلبــات، نستبـق الحلول، نستشــــرف المستقبـــل، نغير الفكـر لتطويــــر الكفــاءات وبنـــاء القـــدرات
الأكاديمية في سطور
ونعمل على تطوير الشركات والمؤسسات والمنظمات ومساعدتها على تحقيق أهدافها واستمرارية عملها.
أهدافنا
نسعى لتحقيق منظومة من الأهداف التطويرية للأفراد والشركات:
تأهيل الخريجين لسوق العمل
من خلال تقديم البرامج التدريبية والدورات التي تساهم في إمتلاكهم للمهارات التي تجعل منهم مرشحين مناسبين لشغل الوظائف المتاحة بمختلف التخصصات والقطاعات
تقديم البرامج التدريبية المقرونة بالتشغيل
والتوظيف بالشراكة مع السوق المحلي
دعم ريادة الأعمال وتأسيس المشاريع
من خلال تدريب وتأهيل رواد أعمال لتأسيس عملهم الخاص وتوفير الدعم اللوجستي لهم
رفد الشركات بالموارد البشرية
نساعد الشركات في توظيف الموارد البشرية من خريجينا المتدربين الذين يمتلكون المهارات العالية.
المساهمة في تحقيق أهداف الشركات
من خلال تحديد احتياجات الموظفين وتقديم البرامج التدريبية التي تغطي هذه الاحتياجات وبالتالي واكسابهم المهارات والمعارف ورفع قدراتهم
لمن نقدم تدريبنا
للأفراد
نقدم للأفراد مزيج معرفي متكامل متوائم بين الجانب النظري والعملي مبني على احتياجات حقيقية للسوق.
للشركات الناشئة ورواد الأعمال
التدريب المتكامل لهم في جميع مراحل المشروع وتمكينهم وصولاً للنمو المستمر وتحقيق الاستدامة في السوق.
للقطاع العام والخاص
تطوير مهارات الموظفين ورفع كفائتهم من خلال تحليل وتحديد الاحتياجات التدريبية لهم وتقديم البرامج والدورات التدريبية التي تغطي هذه الاحتياجات على رأس عملهم.
نتبنى منهجية التعلم 10 : 20 : 70 العالمية في التدريب
10% تعلّم تفاعلي 20% تعلّم تشاركي 70% تعلّم تجريبي
منهجيات التدريب وأدوات التنفيذ
عملية التقييم وقياس الأثر ROI للتدريب الذي نقدمه
يقوم نموذج قياس الأثر والعائد على تقييم عملية التدريب على خمسة مستويات تشمل المكتسبات المعرفية والمهارية والتوجهات والنتائج المتحققة ثم قياس الأثر والعائد
المعرفة
تقييم المكتسبات المعرفية المختلفة من خلال الاختبارات والجلسات لتحديد مستويات التعلم المتحقق
المهارات
التقييم المباشر أثناء وبعد عملية التدريب من قبل المستشارين والمختصين واستخدام نماذج تقييم التدريب من قبل المشاركين
التوجهات
قياس التغيرات في التوجهات والمفاهيم وأثرها على سلوك المشاركين من خلال استطلاع الآراء ومتابعة السلوكيات
النتائج
قياس مؤشرات الأداء الرئيسة المرتبطة بمهام ومجال التعلم وفق منهجية لتحديد النتائج المتحققة
الأثر والعائد
تحديد مدى الأثر المتحقق على التعلم من خلال المقارنة مع خط الأساس وحساب القيمة المادية للاستثمار